Contenidos programáticos audiovisuales: Experiencias internacionales en regulación

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Resumen


Se exponen diferentes experiencias internacionales orientadas haciala regulación de los contenidos audiovisuales televisivos, dirigidos a lainfancia (NICAM y ACMA). Se realiza un análisis comparativo de las variableso criterios que vertebran los contenidos audiovisuales dirigidos aniños y de los procedimientos que contribuyen a valorar como adecuadoun contenido audiovisual para niños. Se finaliza con una propuestapara el caso español.

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