Medios responsables: Panorama internacional de contenidos programáticos para menores

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Resumen


No es necesario plantear profundas investigaciones ni aplicar complejasmetodologías de estudio para detectar la realidad preocupanteque sufre la infancia en la actualidad, sobre todo si a lo que nos referimoses a las relaciones que pueden establecer los menores con los mediosde comunicación. Bien es cierto que el panorama, a priori, podríaresultar más o menos desolador, pero desde el ámbito científico hayque insistir en la organización de foros de discusión específicos queayuden a paliar las alarmantes y diferentes problemáticas sociales, sobretodo en lo que a población infantil se refiere, ya que aparece como unsector especialmente desprotegido. Probablemente este rápido y simplepre-análisis de la realidad no deja bien parados a los Medios de Comunicación;la imagen de los mismos aparece, cada vez con más frecuencia,como inadecuada si a lo que nos referimos es al uso que los máspequeños pueden hacer de ellos. Los informativos y los periódicos estánllenos de noticias que alertan sobre el peligro de estos soportes mediáticos.Y es cierto, no podemos volver la espalda a la realidad: esaproblemática existe. Pero no es menos verdad que la naturaleza primitivade medios como la televisión, los videojuegos o Internet, ademásdel cine como ejemplo de industria cultural, se alejan de los riesgos quepretenden asociarles. La televisión no nace con la finalidad de conver-[ 9 ]tirse en "canguro" de nuestros hijos, ni los videojuegos tienen por quéconvertirse en un foco ineludible de violencia desatada; ¿acaso Internetno puede ser definido como uno de los mayores y más positivos avancescomunicativos que han revolucionado la sociedad?... y entonces ¿por qué nos empeñamos en tildarlos de oscuros, nocivos o dañinos?

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