Identificación de criterios en la evaluación de interfaces on line (Youtube – Twitter), en adultos mayores desde el análisis facial

Autores/as

Resumen

La siguiente investigación, parte de los temas del grupo de investigación y semillero de proyección USABLE de la Universidad de Caldas, profundiza en variables de interacción Human-Computer a través del análisis facial en la población adulto mayor de la ciudad de Manizales – Colombia, en el uso de interfaces web. La identificación de criterios inicia con la optimización de procesos de captura en la recolección de información, datos y muestras, uso de diferentes herramientas metodológicas: recolección de datos a través de observación en espacio controlado, heurística, protocolo verbal, entrevista y el Face Rader.

Se logra establecer un corpus teórico en psicología cognitiva desde la emoción, vista como respuesta a procesos cognitivos, evaluativos y fisiológicos en el cumplimiento de tareas, llegando a un modelo de evaluación correspondiente a los criterios de cumplimiento, accesibilidad y suficiencia, desarrollados en 6 etapas: definición de la emoción, evaluación y análisis en competencias digitales, aplicación de tecnologías de reconocimiento facial, registro y afinamiento del software Face Reader–Noldus, evaluación de la interacción según las 7 fases de Acción de Norman e Interpretación resultados, los cuales son indispensables, ya que afectan la experiencia del usuario y su comportamiento hacia las interfaces.

Biografía del autor/a

yolima Sánchez Royo, Docente Universidad de Caldas, Departamento de Diseño

Diseñadora visual, Magister en Diseño y Creación interactiva, con estudios en Gestión en Diseño, Posgrado Online en Artes Mediales y Especialización en Docencia Universitaria. Docente del Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas en el Área de Imagen Fija, ambiental y digital, pertenece al grupo de Investigaciones Estéticas y Sociales en Diseño Visual categoría C, Integrante del grupo de investigación USABLE Reconocido por Min Ciencias, docente en innovación y creatividad (unidad de emprendimiento-Universidad de Caldas). Consultora Empresarial, con estudios en gestión de color digital, sistemas de producción y diseño de empaques, envases y embalajes, Arquitectura de marca y Visual Merchandiser. Su experiencia profesional se evidencia en los campos de: Gestión empresarial, consultoría empresarial en procesos de calidad ISO, desarrollo y evaluación de marcas, producción gráfica, diseño editorial, Visual Merchandiser, ilustración digital, animación 2d y videojuegos educativos. Asesora empresarial en proyectos de emprendimiento y apoyo a empresas en procesos de certificación de Calidad, actualmente directora del Consultorio de Diseño, proyecto de servicio de proyección inscrito a la Vicerrectoría de Proyección Universitaria. Su experiencia como investigadora se evidencia en temáticas sobre nuevas tecnologías aplicadas a la educación, diseño de interacción y evaluación de productos digitales y objetos Virtuales de Aprendizaje, actualmente desarrolladora de propuestas MOOC para la educación, investigaciones sobre el color como lenguaje y participe en los proyectos de investigación “Creación de videojuego serio como estrategia para el aprendizaje en competencias ciudadanas en la región centro occidente de Colombia (Colciencias)”, “Identidad de marca y diseño de información en sitios web de instituciones de educación superior en la ciudad de Manizales”, “Patrones de color como instrumento de enseñanza- aprendizaje y evaluación perceptual del color en diseño” y “Revisión crítica a la teoría y uso de la imagen en Diseño Visual”, “La gráfica desde una producción experimental animada. de la animación tradicional a la animación expandida”, proyecto "Inventario de patrimonio mueble e inmueble de los templos de las Diócesis de Risaralda y de Armenia", el cual está adscrito mediante el convenio específico CV 2023-091. Todos los proyectos son inscritos en la universidad de Caldas.   Publicaciones:  Libro: Videojuegos, diseño y ciudadanía, el videojuego como estrategia para el aprendizaje de competencias ciudadanas. ISBN 978-958-759-059-3.  Libro: Tintiando en la aurora. ISBN: 978-958-49-7119-7 Artículo Revista: Patrones de color: Adaptación a nuevos métodos de captura cromática contextual como estrategia didáctica. Revista KEPES, Año 12 No. 12 julio-diciembre 2015, págs. 11-29 ISSN: 1794-7111(Impreso) ISSN: 2462-8115 (En línea) DOI: 10.17151/kepes.2015.12.12.2 , Universidad de Caldas.;  Artículo Revista: Patrones de color como instrumento de captura e interpretación para la enseñanza del color en el ámbito cultural Revista ICONOFACTO, Año 12 No. 18 enero-junio 2016, págs. 54-69 ISSN: 1900-2585 (Impreso) ISSN: 2390-0040 (En línea), Universidad Pontificia Bolivariana

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Publicado

2023-12-22

Cómo citar

SANCHEZ ROYO, Y., & Calderón Franco, C. . (2023). Identificación de criterios en la evaluación de interfaces on line (Youtube – Twitter), en adultos mayores desde el análisis facial. Sphera Publica, 2(23). Recuperado a partir de https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/490

Número

Vol. 2 Núm. 23 (2023): Sphera Publica: Comunicación clara y derecho a entender

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2023 yolima Sánchez Royo, Carolina Calderon Franco

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