Medios responsables: Panorama internacional de contenidos programáticos para menores

Resumen

No es necesario plantear profundas investigaciones ni aplicar complejasmetodologías de estudio para detectar la realidad preocupanteque sufre la infancia en la actualidad, sobre todo si a lo que nos referimoses a las relaciones que pueden establecer los menores con los mediosde comunicación. Bien es cierto que el panorama, a priori, podríaresultar más o menos desolador, pero desde el ámbito científico hayque insistir en la organización de foros de discusión específicos queayuden a paliar las alarmantes y diferentes problemáticas sociales, sobretodo en lo que a población infantil se refiere, ya que aparece como unsector especialmente desprotegido. Probablemente este rápido y simplepre-análisis de la realidad no deja bien parados a los Medios de Comunicación;la imagen de los mismos aparece, cada vez con más frecuencia,como inadecuada si a lo que nos referimos es al uso que los máspequeños pueden hacer de ellos. Los informativos y los periódicos estánllenos de noticias que alertan sobre el peligro de estos soportes mediáticos.Y es cierto, no podemos volver la espalda a la realidad: esaproblemática existe. Pero no es menos verdad que la naturaleza primitivade medios como la televisión, los videojuegos o Internet, ademásdel cine como ejemplo de industria cultural, se alejan de los riesgos quepretenden asociarles. La televisión no nace con la finalidad de conver-[ 9 ]tirse en "canguro" de nuestros hijos, ni los videojuegos tienen por quéconvertirse en un foco ineludible de violencia desatada; ¿acaso Internetno puede ser definido como uno de los mayores y más positivos avancescomunicativos que han revolucionado la sociedad?... y entonces ¿por qué nos empeñamos en tildarlos de oscuros, nocivos o dañinos?