"The University as an Agent of Social Transformation in the Face of Unwanted Loneliness: Communicative Strategies and Active Learning in Social Sciences"
Estrategias comunicativas y aprendizaje activo en ciencias sociales
Keywords:
Unwanted loneliness, social communication, active methodology, competency-based learning, society.Abstract
The project addresses unwanted loneliness (OL) as a social challenge with an impact on emotional health, especially among young people and older adults. Its objective was to raise awareness within the university community and foster social engagement through teaching. The European University Miguel de Cervantes developed an Educational Innovation Project (EIP) within the framework of the European Higher Education Area (EHEA), integrating the degrees in Journalism, Advertising, and Public Relations. The methodology applied was based on active learning, interdisciplinarity, and student participation in real-world contexts. Through courses such as Radio Journalism and Campaign Criticism and Analysis, students designed interviews, reports, and awareness campaigns. The process promoted collaboration with social organizations, strengthening ties with the Red Cross, Mensajeros de la Paz (Messengers of Peace), and Publicis Groupe. The experience enhanced communication skills, critical thinking, and ethical commitment, reaffirming the university's role as a driver of change and an agent of social transformation.
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