La Educación mediática como puente hacia la ciudadanía crítica
Estrategias éticas y pedagógicas en la era digital
Palabras clave:
educación mediática, ética digital, estrategias pedagógicas, ciudadanía crítica, derechos digitalesResumen
La educación mediática es clave para formar una ciudadanía crítica en un entorno digital marcado por la desinformación y la polarización. Este estudio examina cómo integrar estrategias pedagógicas y éticas en la enseñanza-aprendizaje y busca promover pensamiento crítico, responsabilidad digital y participación activa. Para ello, se realiza un análisis cualitativo que incluye iniciativas de América y Europa. Entre ellas: The Learning Network, USMPTV, The Economist Educational Foundation, Público na Escola y Fundación Atresmedia. Los principales resultados indican que los proyectos combinan recursos tecnológicos, metodologías interactivas y valores éticos. Comparten un enfoque interdisciplinario que fortalece la competencia digital ciudadana, aunque persisten desafíos como la formación docente, las brechas tecnológicas y los marcos normativos. Se subraya el valor de la enseñanza por proyectos y el análisis crítico de contenidos digitales. El artículo propone un modelo educativo integral para afrontar los retos del ecosistema digital.
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